学风是一所学校的学习之风，教学之风、学术之风，说到底就是学校的办学之风。它是一个学校在长期的实践和积累过程中升华出来的优良传统，凝聚着全体教职工和广大学生的学术思想、办学理念和思想方法。严谨的学风、教风为立校之本。
在一所学校里，教师和学生遵章守纪的程度，影响着该校的学风、教风。从另一方面说，学校的学风、教风也在潜移默化中影响着教师和学生。新学期，我校的办学指导思想是以学风建设为抓手，抓学风促教风，努力提高教学质量，而这一切必须从遵章守纪开始，并以严明的纪律为保证。当前，我校广大师生的学风、教风及守纪情况的主流是好的，但仍有一些人缺乏理想追求，不思进取，教学敷衍了事，课堂纪律松散，甚至迟到早退、旷课逃学。这些现象严重影响着教育教学质量和学校的声誉。这类问题不解决，抓学风促教风就会成为一句空话。
学风建设是培养高素质人才的基础，而人才素质的培养是学校办学水平和办学质量的根本体现。从我校当前的实际情况看，促进学风教风建设，首先必须遵章。因为只有遵章，才能认真执行学校制定的方针政策，才能严格遵守教育教学管理规定，达到政令畅通、步调一致的目的；其次是遵守纪律。因为，守纪才能保证教学质量和课堂秩序，提高教育教学效率。遵章守纪是人基本的素质与道德要求，遵章守纪是我们从事一切工作必须遵循的基本准绳。毛主席就曾经指出“加强纪律性，革命无不胜”。
作为教师，我们要求遵章守纪，就是严格执行教学标准，端正教风，为人师表。认真上好每一堂课，做到深入研究学生的心理特征以及专业特征，结合教学内容不断改进教学模式，使学生能够听懂听会教学内容，用自身的教育教学水平在学生中建立威信。可见，让学生的注意力集中到学习中来的关键是建立良好的教风。此外，每一个教师还要从严治学，从严管理，从他律到自律，做抓学风促教风的表率。
作为学生，我们要求遵守纪律，就是端正学风，遵守纪律，认真学习。做到自觉遵守学校的各项规章制度，自觉规范自己的行为，养成良好的遵守纪律的习惯。具体要求做到尊敬师长，遵守课堂纪律，做到不迟到、不早退、不旷课。争取以优异的成绩回报社会，回报国家，让老师放心，让家长满意。此外，还要懂法知法，争取在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好公民。
当前，经济危机对中等职业教育造成的影响还在继续，我们要认清形势，苦练内功，惟有因势利导，抓住教学教风这个根本，提高教学质量，提高学生的基本素质和就业能力，才能在危机中立于不败。而这一切必须以抓学风促教风开始。希望我们每一个教师、学生，从我做起，从现在做起，自觉养成遵章守纪的习惯，争当遵守纪律的模范，刻苦学习的模范。为我校的学风教风建设贡献自己的一份力量。我们的管理部门也要加大宣传教育和管理力度，认真做好教育和考核工作，促进抓学风促教风工作顺利开展。
浙江化工技工学校
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