需求是一种本能,每个人都是有需求的。但我认为“被需求”应成为人生最大的需求。因为被需求说明他人需要得到你的关心、得到你的帮助,说明一个组织需要得到你的聪明才智,需要你的能力和贡献。这样组织就为你提供了机会,搭建了平台,使你有了展现自我,体现价值的舞台。作为组织和领导要用心去体察老师们的需求,为老师们的发展和进步提供条件,作为教育工作者要加倍努力工作,创造条件体现出自己的被需求。
被需求是一种责任。责任,从本质上说,是一种与生俱来的使命,它伴随着每一个生命始终。事实上,只有那些勇于承担责任的人,才有可能被赋予更多的使命,才有资格获得更大的荣誉。一个缺乏责任感的人,或者一个不负责任的人,失去的是社会对自己的基本认可,失去的是别人对自己的信任与尊重,甚至也失去了自身的立命之本——信誉和尊严。为什么有的人虽才华横溢,却为社会和他人所不齿,因为他缺乏责任,他往往把自己的聪明才智当成要挟组织和向他人索取的砝码。工作中怨天尤人,我行我素,没我就不行。这样的人虽能干事,但很难共事,更难成就大事;为什么有的人虽才智平平,但勇于承担责任,工作兢兢业业,无私无怨无悔,得到组织和大多数人的认可与尊重。因为他推崇“有我就更好”。可见,一个人只有融入团队才能够承担这种被需求的责任,这是自我价值的体现,更是人生意义的升华。
被需求是一种幸福。人类对幸福的谋取,有精神与物质两个方面。被需求就会给人带来精神方面的幸福感。我认为:一个人的价值在于被尊重和被需求,一个人的享受在于感动别人和被别人感动。这种被尊重和被需求,感动与被感动带来的幸福感,有时可能就是一句话、一件事、一个眼神、一次微笑。所以,幸福有时就是一种感觉,它不取决于得到了多少回报,不取决于人们的生活状态,而取决于人的心态。所谓知足者常乐就是这个道理。所以从某种意义上看,幸福就是去做自己喜欢的事情,幸福就是行善好施,乐于奉献。因为我们任何人都有需要别人帮助的时候,任何人也应有帮助别人的时候。在被需求的状态下,若把关心他人、帮助他人、成就他人,作为自已的需求,把自己的聪明才智毫无保留地自觉奉献给组织和集体,他就是一个幸福的人。